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多措并舉 形成聯動 做好疫情防控期間心理輔導

2020-02-12 09:56:50 【瀏覽字號: 來源:教育廳新聞辦
教育廳新聞辦 發布時間:2020-02-12

  在新冠肺炎疫情防控期間,全省教育系統建立聯動機制,強化舉措,提供專業指導,引導廣大師生客觀看待當前疫情形勢,做好個人防護和心理調適。


  商丘師范學院建立聯動機制,由學生處、大學生心理健康咨詢中心、各學院共同建立心理健康聯動機制,形成工作合力,重關注湖北籍同學身體健康狀況,持續保持聯系,關注其日常防護和心理疏導。強化舉措,學校及時向學生發出《商丘師范學院疫情防控期間學生心理防護指南》,輔導員、班主任老師通過QQ、微信等密切關注學生心理狀況。


  鄭州西亞斯學院心理健康教育與咨詢中心通過學工部和各住宿書院公眾號定期推送心理文章,2月1日起通過郵箱和熱線為全校師生提供心理援助服務。


  信陽農林學院成立心理健康輔導工作領導小組,組織專業人員自2月1日起輪班登錄心理健康中心微信公眾號、學校工作群、學生工作群開展網上心理咨詢服務,通過與各學院“一對二(三)”溝通渠道建立心理幫扶橋梁,隨時為聯系學院師生提供切實有效的心理幫扶服務。


  鄭州升達經貿管理學院自2月1日開通電話咨詢網絡心理輔導,安排專職心理教師每天值班。公布各級心理援助熱線,向全體師生公布河南省心理援助熱線、全國新冠肺炎心理支持熱線等心理援助熱線。


  河南理工大學開通網絡心理援助,建立心理防“疫”微信群,為師生提供專業的心理服務援助,尤其是為受疫情影響且出現不良情緒學生提供心理輔導,解決其心理困擾及訴求,引導學生理性認識疫情,做到不恐慌、不信謠、不傳謠,自覺、科學做好個人防護。


  鄭州科技學院第一時間開通線上心理輔導支持服務,通過正面宣傳引導、開通心理熱線、布置家庭實踐活動等方式,把“宅”在家變為“愛”在家。學校充分利用線上平臺廣泛發動學生參與,同時鼓勵各二級學院結合各自特點,開展大學生家庭實踐活動,各二級學院推出的“新科小窩”“防疫心連心郵箱咨詢”等心理防護服務頻獲師生點贊。線上線下結合開展“用歌聲傳遞愛”接力活動和疫情防控為主題的海報作品征集活動,傳遞正能量。


  新鄉職業技術學院開啟“新冠肺炎疫情心理援助熱線”,利用QQ、電話等方式,面向全校師生,24小時開展心理輔導和心理援助。


  鄭州電力高等專科學校建立包括多名心理咨詢師在內的心理咨詢教師團隊,開設心理服務熱線,啟動師生心理服務“云平臺”,不間斷為師生提供心理咨詢、危機干預等線上援助服務。充分發揮朋輩優勢,調動各班心理委員,建立心理委員、輔導員、心理健康教育中心三級聯動機制,主動介入心理輔導與危機干預。


  信陽師范學院針對學生在家中可能出現的心理障礙,對延遲開學返校后的心理期待等做好預判、研判,制定《信陽師范學院關于加強新型冠狀病毒肺炎疫情下心理危機預防與干預工作方案》,分設4個工作組,開通心理支持熱線,每天編發一期緩釋壓力、管理情緒、維持健康心理的有效知識和方法,開展有針對性的咨詢引導,是我省公布的42家提供疫情防控心理服務的高校之一。


  安陽工學院學生工作處第一時間溝通各學院,利用微博、微信、QQ等多種形式,對全校學生發放各類宣傳教育通知10余次,積極推送《告學生家長書》等,使學生消除不必要的緊張和恐懼心理。通過電話、微信、短信等多種方式與學生保持聯系,給予重點關心,了解學生情況,安撫學生情緒,做好心理溝通與疏導。


  信陽學院組織有豐富經驗的心理咨詢師,開通心理咨詢服務熱線,全天候堅持值班,由專職教師流擔任值班組長,組織6位心理學教師,堅持為由疫情引起焦慮、恐慌、擔憂等身心不適癥狀的師生提供心理疏導服務。組建安心小組朋輩咨詢員線上心理援助團隊,由14名接受過長期心理咨詢與督導培訓的朋輩心理咨詢員組成。制作便于傳播的心理保健科普信息長圖,在微信公眾號推送。


  安陽師范學院積極發揮專業優勢,由體育學院師生錄制室內健身課,為公眾普及科學健身知識,動員師生民眾主動健身、科學健身,增強體力、提高免疫力,豐富假期生活,保障學生身體、心理健康。


  濟源產城融合示范區教體局聯合婦女聯合會、衛生和健康委員會招募30余名有經驗的心理咨詢師24小時輪流值班,通過市長熱線做好本區新冠肺炎疫情防控期間心理熱線咨詢服務。為各單位下發疫情防控心理健康宣傳資料,要求各單位通過微信定期推送心理自助建議和專業心理服務資源鏈接,四級心理預防機制有效運轉,幫助廣大師生以“陽光心態”迎戰防疫攻堅。


  (新聞辦/供稿 編輯/張璟 初審/楊曉謎 終審/陳凱)


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